الموسم القُطري الأول · 2026/27
من اللمسة الأولى للرمل — إلى مسرحهم الخاص
الموسم القُطري الأول للرسوم المتحركة بالرمل في مدارس إسرائيل، 2026/27. مختبر مدرسي جاهز للعمل: معدّات، وبرنامج من 30 لقاءً، وتأهيل للمعلّم، وعرض ختامي، ومهرجان قُطري.
الموسم الأول بالأرقام
الموسم الأول مفتوح
التسجيل للمدارس المؤسِّسة جارٍ الآن. فور انضمام المدارس الأولى ستظهر هنا أرقام الموسم الحيّة: المدارس والمدن والمجموعات والدروس والأعمال.
ما هو البرنامج
بنية تعليمية دائمة طوال السنة الدراسية
School Art Lab ليس بيعًا للمعدّات ولا سلسلة ورشات لمرة واحدة. تحصل المدرسة على مختبر فعّال، وبرنامج سنوي، ومعلّم مؤهَّل من طاقمها. يستمر العمل طوال السنة ويتوَّج بعرض أول مدرسي وبمهرجان قُطري.
ليس
- بيع معدّات «جاهزة» بلا منهجية
- ورشات لمرة واحدة يقدّمها فنانون ضيوف
- نشاطًا لا منهجيًا بلا مسار ولا نتيجة
بل
مختبر داخل المدرسة
سبع طاولات ضوئية ومنظومة عرض في صفّ عادي.
برنامج سنوي
30 لقاءً متسلسلًا لكل فئة عمرية.
معلّم من المدرسة
يقود اللقاءات معلّم من طاقم المدرسة أنهى تأهيلًا مدّته 12 ساعة.
مسرح ومهرجان
عرض ختامي، وعرض أول مدرسي، ومهرجان قُطري.
مباشرةً
هكذا تولد صورة من الرمل
يد ورمل وضوء — فتظهر صورة على الطاولة. هكذا يبدو العمل على طاولة الضوء، وفي الدروس يتعلّم الأطفال القيام بالشيء نفسه.
لماذا تحتاجه المدرسة
الشاشة قد تُرهق الأطفال — وقد تصبح أداة للتعبير
ما نراه في الصفوف
الإرهاق الرقمي
ساعات أمام الشاشات دون شعور بالفعل الذاتي.
الاستهلاك السلبي
المحتوى يصل جاهزًا، ويبقى الطفل متفرّجًا.
تشتّت الانتباه
مدى انتباه قصير يصعّب متابعة الحبكة والتسلسل.
القلق المدرسي
الخوف من الخطأ ومن «الورقة البيضاء» يمنع المحاولة.
ما يمنحه الرمل
تواصل مباشر مع مادة طبيعية
تعمل الأيدي بمادة دافئة وحيّة، فيعود الانتباه إلى الجسد.
صور تتحوّل باستمرار
شكل ينساب إلى آخر: الطفل يقود التحوّل بنفسه بدل أن يشاهده من بعيد.
إبداع مشترك حول الطاولة الضوئية
طفلان عند محطة واحدة يتعلّمان الاتفاق، والحفاظ على إيقاع مشترك، وإكمال رسمة الشريك.
الرسوم المتحركة بالرمل تحوّل الشاشة من مصدر للضغط إلى أداة للتعبير الذاتي والتنظيم الذاتي.
جرّبوا بأنفسكم
ارسموا شيئًا على الطاولة الضوئية
هكذا يبدأ كل لقاء: تُزيح الكفّ الرمل، فيتسلّل الضوء من خلاله. مرّروا الفأرة أو الإصبع على الطاولة — وسيستجيب الرمل.
ارسموا بالفأرة أو بالإصبع مباشرة على الرمل
معادلة المشروع
سبع خطوات من صفّ فارغ إلى المسرح القُطري
01
التجهيز
تركيب الطاولات الضوئية والكاميرا
02
تأهيل المعلّم
دورة من 12 ساعة وبطاقات دروس
03
تشكيل المجموعات
مجموعات من 12 طفلًا — بقدر ما تحتاج المدرسة
04
30 لقاءً
مسار متسلسل على مدار السنة
05
إنتاج عرض
عمل جماعي لكل مجموعة
06
عرض أول مدرسي
عرض للمدرسة وللأهل
07
مهرجان قُطري
ذروة الموسم
طقم واحد وطلاب كثيرون
طقم واحد للمدرسة كلها
تغطّي المنهجية الفئات العمرية الأربع، وعدد المجموعات غير محدود: المدرسة تقرّر كم مجموعة من 12 طفلًا تعمل على طقم واحد.
- برامج عمرية
- 4
- طفلًا في المجموعة
- 12
- لقاءً لكل مجموعة
- 30
- مجموعات على طقم واحد — بلا حدود
- ∞
على سبيل المثال: 4 مجموعات — 48 طالبًا، 8 مجموعات — 96 طالبًا
- الصفّان الأول والثاني
- الصفّان الثالث والرابع
- الصفّان الخامس والسادس
- الصفوف السابع حتى التاسع
المدارس المؤسِّسة
دخول تاريخ الشبكة لا يكون إلا مرة واحدة
المدارس التي تنضمّ في الموسم القُطري الأول، 2026/27، تحصل على مكانة شرفية دائمة كـ«مدرسة مؤسِّسة»، ورقم IL خاص بها، ومكان على الخريطة التي ستصبح مع السنين سجلًّا لبدايات الشبكة.
يمكن شراء المعدّات لاحقًا. ويمكن اجتياز دورة لاحقًا. أمّا دخول تاريخ المشروع كمدرسة من الموسم القُطري الأول، فلا يكون إلا مرة واحدة.
الموسم الأول مفتوح — كونوا من أوائل المدارس المؤسِّسة.
المهرجان
المهرجان القُطري للرسوم المتحركة بالرمل في المدارس
ذروة الموسم. تصعد إلى المسرح أعمال جماعية للمجموعات — دون ترتيب للأطفال الأفراد ودون خاسرين.
دوريات الأعمار
Junior A
الصفّان الأول والثاني
اكتشاف حسّي حركي
Junior B
الصفّان الثالث والرابع
شخصية وقصة
Middle
الصفّان الخامس والسادس
Sand Morphing والعمل الجماعي
Senior
الصفوف السابع حتى التاسع
الإخراج والإنتاج في الاستوديو
قصص من المدارس
تجارب وشهادات
سيمتلئ هذا القسم مع تقدّم المجموعات الأولى في عملها. ننشر قصصًا حقيقية فقط، بموافقة المدارس.
مكان لقصة مدرسة · 01
هنا ستظهر قصة مدرسة
المجموعات الأولى في موسم 2026/27 بدأت عملها للتوّ.
الخطوة الأولى
يسعدنا أن نقدّم عرضًا حيًّا مدّته 20 دقيقة للطاقم التربوي القيادي في مدرستكم
سنُريكم طاولة ضوئية أثناء العمل، ونعرض البرنامج، ونجيب عن أسئلة الإدارة. دون أي التزام.