أسئلة شائعة
أسئلة شائعة
لم تجدوا إجابة؟ اكتبوا إلينا أو اطلبوا عرضًا تقديميًّا لإدارة المدرسة.
للمدرسة
هل نحتاج إلى استوديو منفصل؟
لا. يتّسع المختبر لغرفة عادية في المدرسة: سبع طاولات ضوئية، وكاميرا فوق طاولة المعلّم، وجهاز عرض أو شاشة تفاعلية.
من يقود اللقاءات؟
معلّم من طاقم المدرسة — معلّم فنون أو أدب أو معلّم في المرحلة الابتدائية. ينهي دورة تأهيل مدّتها 12 ساعة ويحصل على مرافقة مهنية شهرية.
ماذا تشمل الحُزم؟
كل الحُزم تشمل المعدّات والمنهجية لجميع الأعمار وتأهيل المعلّم، وعدد المجموعات غير محدود. START — دون مهرجان مدرسي ودون مرافقة. SCHOOL — إضافةً إلى ذلك مرافقة شهرية ومهرجان مدرسي. SCHOOL PLUS — كل ما في SCHOOL، ومرافقة موسّعة، وتصوير مهني للمهرجان، ومواد إضافية.
هل يمكن للسلطة المحلية أو لشريك تمويل انضمامنا؟
نعم. يمكن للسلطة المحلية أن تصبح شريكة في الموسم القُطري الأول، ويدعم الشركاء والداعمون المدارس في المناطق الطرفية ضمن حزمة «50 مدرسة مؤسِّسة».
البرنامج واللقاءات
كم طفلًا في المجموعة؟
12 طفلًا: طفلان عند كل محطة من محطّات الطلاب الست. عدد المجموعات غير محدود — المدرسة تقرّر كم مجموعة تعمل على طقم واحد.
كم يستغرق اللقاء؟
الصفّان الأول والثاني — 60 دقيقة، الصفّان الثالث والرابع — 75 دقيقة، الصفّان الخامس والسادس — 75–90 دقيقة، الصفوف السابع حتى التاسع — 90 دقيقة.
كم لقاءً في السنة؟
30 لقاءً منظّمًا لكل مجموعة. المدرسة تقرّر كم مجموعة تُشغِّل: أربع مجموعات مثلًا تعني 120 لقاءً في السنة.
ما هي مكانة البرنامج؟
إنها ورشة فنية إثرائية للتطوّر العام. تدعم أهداف برنامج «مهارات الحياة» والتعلّم الاجتماعي العاطفي (SEL): الوعي الذاتي، والتنظيم الذاتي، ومهارات العلاقات.
ماذا يحدث إذا تعطّل جهاز العرض؟
يعمل المعلّم وفق إجراء «تحويل العطل إلى فن»: يصبح العطل جزءًا من الحبكة، ويستمر اللقاء. مثلًا: «انطفأت الفوانيس الكبيرة في قاعتنا — حان وقت ليلة النجوم!» ثم يساعد الدعم التقني لدى الجهة المشغِّلة في إعادة المعدّات إلى العمل.
الأمان
هل الرمل آمن؟
نستخدم كوارتز سباكة منقّى بحبيبات من 0.1 إلى 0.3 ملم، بعد تحميص مزدوج وتنقية إعصارية، دون رمل بناء ودون طين. وهو مطابق للمواصفة الإسرائيلية 562 (المتوافقة مع EN 71). بعد كل لقاء تُمسح الطاولات بمناديل خالية من الكحول.
هل تُصوَّر وجوه الأطفال؟
لا. الكاميرا مثبّتة من الأعلى وتصوّر الأيدي والرمل فقط. وتُستخدم معرّفات من حروف وأرقام بدل الأسماء.
هل الطاولات آمنة من الناحية الكهربائية؟
نعم. تعمل الطاولات بجهد منخفض وآمن (SELV) — لا 220 فولت في أماكن عمل الأطفال. ومصفوفة LED بلا وميض ومحمية من الغبار بدرجة IP65.
ماذا لو لم يوافق الأهل على نشر الفيديوهات؟
الموافقة على النشر منفصلة. الرفض لا يحرم الطفل من المشاركة في المختبر مع المجموعة.
المكانة والمشاركة
ماذا يحدث للمكانة إذا خرجت المدرسة من البرنامج؟
تحتفظ المدرسة بمكانتها التاريخية كمدرسة مؤسِّسة. وتعرض صفحتها حالة البرنامج الحالية بشكل منفصل: فعّال أو غير فعّال.
هل يمكن الانضمام في السنة الثانية؟
نعم. المدارس التي تنضمّ ابتداءً من موسم 2027/28 تصبح جزءًا من الشبكة وتشارك في البرنامج والمهرجان، لكنها لا تحصل على مكانة المدرسة المؤسِّسة.
كيف تحصل المدرسة على رقم IL؟
يُحجز الرقم عند توقيع العقد. وتُمنح المكانة الرسمية بعد الدفع، وتأكيد المعدّات، وتعيين المعلّم وتأهيله، وتفعيل المدرسة في النظام.
هل تمنح مكانة المؤسِّس أي حقوق في الشركة؟
لا. هذه المكانة شرفية ولا تمنح أي حقوق في الشركة.
كيف تُقيَّم الأعمال في المهرجان؟
يُقيَّم العمل الجماعي للمجموعة، ولا يوجد ترتيب للأطفال الأفراد. اللجنة التقنية منفصلة عن لجنة التحكيم الفنية، وبالتوازي تُمنح جائزة الجمهور People's Choice. كل مدرسة تفوز في الفئة المخصّصة لها.